Đáp án trắc nghiệm tập huấn Module 2 môn Âm nhạc

Câu 1. Chọn đáp án đúng nhấtCó 3 nhóm phương pháp dạy học âm nhạc phát triển phầm chất và năng lực cho HS tiểu học, đúng hay sai?ĐúngSaiCâu 2. Chọn đáp án đúng nhấtKĩ thuật khăn trải bàn là kĩ thuật tổ chức hoạt động mang tính hợp tác, kết hợp giữa hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm, đúng hay sai?ĐúngSa...

Đáp án trắc nghiệm tập huấn Module 2 môn Mĩ thuật

Câu 1. Điền vào chỗ trống trong đoạn văn bằng bằng cách chọn một phương án đúng : Vị trí môn Mĩ thuật ở chương trình GDPT 2018: “Môn Mĩ thuật là môn học thuộc nhóm môn Giáo dục nghệ thuật, vừa bảo đảm trang bị học vấn ...... (1) cho học sinh ở giai đoạ...

Đáp án trắc nghiệm tập huấn Mô đun 2 môn Cơ sở lý luận

Bài kiểm tra cuối khóa Mô đun 2 môn Cơ sở lý luận - Số 1

Câu 1. Lựa chọn nào sau đây thể hiện đặc trưng quan trọng của một giờ dạy học phát triển năng lựcD. Giáo viên thường mời học sinh lựa chọn và chia sẻ ý tưởng của mìnhCâu 2. Học tập phân hóa hiệu quả nhất khi?C. Số lượng và tiến độ của bài tập khác nhau, để đáp ứng sự ...

Bài kiểm tra cuối khóa Mô đun 2 môn Cơ sở lý luận - Số 2

Câu 1: Học sinh có nhiều khả năng có động lực để tập trung và cải thiện việc học của mìnhA. Giáo viên sử dụng lặp lại các phương pháp bằng lời nói và mô hình hóaB. Học sinh nhận được phản hồi tích cực, rõ ràng và mang tính xây dựng về công việc của họ...

Đáp án trắc nghiệm tập huấn Module 2 môn Lịch sử - Địa lý

Câu 2. Kĩ thuật dạy học nào không có ưu thế trong phương pháp dạy học hợp tác:D. Đọc tích cựcCâu 3. Phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề có ưu thế trong việc phát triển năng lực nào?A. Nhận thức khoa học lịch sử và địa líB. Giao tiếp và hợp t...

Đáp án trắc nghiệm tập huấn Module 2 môn Hoạt động trải nghiệm

Câu 1: Năng lực thích ứng bao gôm các thành phầnD. Cả A và BCâu 2. Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động bao gồm các thành phầnC. Kĩ năng lập kế hoạch, kĩ năng thực hiện kế hoạch ba điều chỉnh đánh giá hoạt độngCâu 3. Tư duy độc lập là thanh phân của...

Đáp án trắc nghiệm tập huấn Module 2 môn Tiếng Việt

Câu 1. Cơ sở thực tiễn của việc xác định phương pháp và KTDH gồm: đặc điểm tâm lý của các học sinh ở các vùng miền, trình độ của giáo viên, cơ sở vật chất và trang thiết bị của trường học, đặc điểm về kinh tế xã hội của địa phương nơi trường đóng.A. Đú...

Đáp án trắc nghiệm tập huấn Module 2 môn Tin học

Câu 1. Chọn cặp tương ứng bằng cách click ô bên trái và sau đó ô bên phải tương ứng:1. Chú trọng DH tích cực: Coi trọng DH trực quan và thực hành. Khuyến khích sử dụng các phương pháp và kĩ thuật DH tích cực. Việc dạy học ở phòng máy cần được tổ chức...

Đáp án trắc nghiệm tập huấn Module 2 môn TNXH

Câu 1. Phương pháp dạy học môn Tự nhiên và Xã hội góp phần hình thành và phát triển các năng lực chung và năng lực đặc thù của môn học.A. ĐúngCâu 2. Phương pháp dạy học môn Tự nhiên và Xã hội góp phần hình thành và phát triển các năng lực: Năng lực Giao...

Đáp án trắc nghiệm tập huấn csdl môn Đạo đức

Câu 1. Các năng lực được hình thành, phát triển trong môn Đạo đức gồm những năng lực nào?A. Năng lực điều chỉnh hành vi, năng lực phát triển bản thân, nàng lực tìm hiểu và tham giahoạt động kinh tế - xã hội.Câu 2. Năng lực tìm hiểu và tham gia hoạt độn...

Đáp án trắc nghiệm tập huấn Modul 2 môn Toán

Câu 1. Chọn phát biểu đúng và đầy đủ nhất:D. Phương pháp dạy học môn Toán góp phân hình thành và phát triển các phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân ải, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm với những biểu hiện cụ thể như tỉnh kỉluật, kiên trì, chủ động, linh h...

Cấu trúc câu hỏi tập huấn Mô đun 2 môn Cơ sở lý luận

Những câu hỏi trên thuộc 7 chủ đề chính. Có nhiều câu hỏi trong mỗi chủ đề nhưng một số chủ đề có nhiều câu hỏi hơn.Có 3 loại câu hỏi với tổng số 84 câu hỏi (số lượng câu hỏi của mỗi loại khác nhau):Nên có 15 đến 20 câu hỏi kiểm tra học viên và những câ...