GIÁO ÁN KỂ CHUYỆN "XE LU VÀ XE CA"

1. Mục đích - Yêu cầu

1.1 Kiến thức:

- Trẻ biết tên truyện “Xe Lu và xe Ca”. Nhớ tên các nhân vật trong truyện.

- Trẻ trả lời được một số câu hỏi của cô và biết tác dụng của xe Lu xe Ca.

1.2 Kỹ năng:

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, biết trả lời theo câu hỏi của cô.

1.3 Thái đô:

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động

- Giáo dục trẻ biết yêu thương tôn trọng giúp đỡ, đoàn kết với bạn, không chê bai coi thường bạn. Biết nói lời cảm ơn khi được người khác giúp đỡ và thực hiện luật khi tham gia giao thông.

2. Đồ dùng chuẩn bị

2.1. Đồ dùng của cô:

- Nhạc nền kể chuyện. Nhạc bài hát “Em tập lái ô tô”

- Hình ảnh minh họa câu chuyện

- Sân khấu mô hình câu truyện “Xe Lu và xe Ca”.

2.2. Chuẩn bị cho trẻ

- Trang phục gọn gàng, tâm thế vui tươi, thoải mái.

2.3. Địa điểm tổ chức hoạt động

- Trong lớp học

3. Tiến hành hoạt động

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* Ổn định tổ chức

- Cô đóng là xe ca đi vào kết hợp có nhạc

- Xin chào tất cả các bạn! Các bạn có biết tớ là ai không ?

- Đố các bạn biết tớ là phương tiện giao thông đường gì ?

- Ngoài xe ca là tớ ra các bạn còn biết xe nào đi trên đường bộ nữa ?

- Xe Ca tớ cũng có một người bạn là xe Lu nữa đấy. Để biết rõ hơn về tình bạn của chúng tớ. Xin mời các bạn cùng lắng nghe cô giáo kể câu truyện “Xe Lu và Xe Ca”.

Hoạt động 1: Kể chuyện bé nghe.

* Cô kể truyện cho trẻ nghe lần 1:Kết hợp cử chỉ điệu bộ minh họa.

- Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện có tên là gì ?

- Câu truyện “Xe Lu và xe Ca” còn được các họa sĩ vẽ lên những hình ảnh về nội dung câu truyện và xuất bản thành một cuốn sách vô cùng thú vị, hấp dẫn. Cô mời các bạn cùng xem và nghe cô kể truyện.

* Cô kể truyện cho trẻ nghe lần 2: Kết hợp hình ảnh minh họạ.

- Các con vừa được xem và nghe lại câu truyện gì ?

- Câu truyện xe Lu và xe Ca nói về hai chiếc xe cùng đi trên một con đường, xe Lu dáng vẻ thô kệch đi lại chậm chạp, còn xe Ca có dáng vẻ thon gọn phóng nhanh vun vút, nên xe Ca đã chế nhạo xe Lu. Nhưng khi gặp đường bị hỏng xe Ca không đi được, nhờ có xe Lu san đường bằng phẳng mà xe Ca và các xe khác mới đi lại được dễ dàng.

Hoạt động 2: Đàm thoại và trích dẫn

- Câu truyện các con vừa được nghe kể về xe gì ?

- Xe Lu có dáng vẻ như thế nào?

- Xe Ca có bề ngoài như thế nào?

- Thấy xe Lu đi chậm, Xe Ca đã nói gì ?

- Tới một quãng đường bị hỏng, lầy lội thì xe Ca như thế nào ?

- Nhờ có ai giúp đỡ mà xe Ca đi qua được?

- Khi được giúp đỡ thì xe Ca đã làm gì ?

- Khi các con được bạn bè giúp đỡ các con phải làm gì ?

- Qua câu chuyện xe Lu và xe Ca các con thấy xe Lu thì thô kệch đi chậm, xe Ca thì gọn gàng, xinh xắn và đi nhanh. Tuy xe Lu và xe Ca có điểm khác nhau nhưng mỗi xe đều có một nhiệm vụ riêng, giúp ích cho cuộc sống đấy.

Hoạt động 3: Kể chuyện trên sa bàn rối

- Để biết rõ hơn về nhiệm vụ của xe Lu và xe Ca cô mời cả lớp đến với sân khấu rối nhà hát kịch Thái Nguyên để xem và nghe lại câu truyện xe Lu và xe Ca.

- Qua câu truyện các con thấy xe Lu biết làm gì ?

- Nhiệm vụ của xe Ca làm gì ?

- Xe Lu và xe Ca đều là phương tiện giao thông có ích nên xe Ca đã không chế giễu xe Lu nữa.

* Giáo dục: Trong cuộc sống các con phải biết đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ nhau, không được chê bai, bỏ bạn. Phải biết nói lời cảm ơn khi được người khác giúp đỡ. Khi tham gia giao thông phải thực hiện luật an toàn giao thông và luôn đi đúng phần đường của mình.

* Kết thúc

- Hoạt động bé vui kể chuyện đến đây là hết rồi. Bây giờ chúng mình hãy cùng cô tập lái ô tô nhé.

- Cô và trẻ hát bài hát Em tập lái ô tô và đi vòng quanh lớp.

- Xe ca

- Đường bộ

-Trẻ trả lời

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ lắng nghe

- Xe lu và xe ca

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

-Trẻ lắng nghe

- Xe lu và xe ca

-Trẻ trả lời

- Thô kệch, chạm chạp

- Gọn gàng

-Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời

-Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ lắng nghe

• - Trẻ thực hiện