Soạn bài Những cánh buồm lớp 6 Ngắn nhất (Chân trời sáng tạo)

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc. Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.

A. Soạn bài Những cánh buồm Ngắn nhất: Chuẩn bị đọc

Đề bài: Gia đình là nơi chúng ta gắn bó và có nhiều kỉ niệm. Hãy nhớ lại một kỉ niệm sâu sắc giữa em và người thân để chia sẻ vớ các bạn trong lớp.

Trả lời

Học sinh kể theo những trải nghiệm của mình.

Gợi ý:

• Kỉ niệm cùng người thân đón giao thừa
• Kỉ niệm cùng người thân trồng cây
• Kỉ niệm cùng người thân đi chơi

B. Soạn bài Những cánh buồm Ngắn nhất: Trải nghiệm cùng văn bản

Tưởng tượng 1 trang 28 Ngữ văn 6 tập 2 Chân trời sáng tạo: Em hình dung như thế nào về hình ảnh người cha và con qua câu thơ "Cha dắt con đi dưới ánh mai hồng/ Nghe con bước lòng vui phơi phới"?

Trả lời

Tưởng tượng ra hình ảnh buổi sớm trong lành trên bờ biển, cha dắt con đi dạo với sự vui vẻ và bình yên, hứng khởi

Suy luận 2 trang 29 Ngữ văn 6 tập 2 Chân trời sáng tạo: Câu thơ "Cha mượn cho con buồm trắng nhé/ Để con đi..." thể hiện mong muốn gì của người con?

Trả lời

Mong muốn được khám phá và chinh phục thế giới rộng lớn ngoài kia

Suy luận 3 trang 29 Ngữ văn 6 tập 2 Chân trời sáng tạo: Em hiểu như thế nào về câu thơ: "Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con"?

Trả lời

Người cha cũng từng có những ước mơ hoài bão như con của mình, nhưng đã phải gác lại vì một lý do nào đó

C. Soạn bài Những cánh buồm Ngắn nhất: Suy ngẫm và phản hồi

Câu 1 trang 29 Ngữ văn 6 tập 2 Chân trời sáng tạo: Những dấu hiệu nào giúp em nhận biết Những cánh buồm là một bài thơ?

Trả lời

Các dấu hiệu là:

• Chia thành từng dòng (mỗi dòng 5 - 7 tiếng)
• Chia thành nhiều khổ thơ

Câu 2 trang 29 Ngữ văn 6 tập 2 Chân trời sáng tạo: Theo em, bài thơ này có gì độc đáo? Nét độc đáo ấy được thể hiện qua những từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ nào?

Trả lời

Nét độc đáo:

• Từ ngữ: dùng nhiều từ láy gợi tả và từ đa nghĩa
• Hình ảnh: dùng các hình ảnh biểu tượng (cánh buồm)
• Biện pháp tu từ: điệp từ, chuyển đổi cảm giác

Câu 3 trang 29 Ngữ văn 6 tập 2 Chân trời sáng tạo: Bài thơ có chứa các yếu tố miêu tả và tự sự không? Nếu có em hãy chỉ ra và phân tích tác dụng của các yếu tố đó.

Trả lời

- Yếu tố tự sự: kể lại cuộc trò chuyện của hai bố con khi đi dạo trên bờ biển

- Yếu tố miêu tả:

• Miêu tả khung cảnh thiên nhiên bờ biển
• Miêu tả các hành động, biểu cảm của hai cha con

→ Tác dụng: làm nổi bật tình cảm cha con thiêng liêng, đáng quý

Câu 4 trang 29 Ngữ văn 6 tập 2 Chân trời sáng tạo: Tình cảm của hai cho con được thể hiện như thế nào trong bài thơ? Điều ấy gợi cho em suy nghĩ gì về tình cảm gia đình?

Trả lời

• Tình cảm cha con được thể hiện giản dị, mộc mạc, gần gũi, cảm động và ấm áp
• Suy nghĩ về tình cảm gia đình: thiêng liêng, quý giá, giúp chúng ta tiến về những ước mơ và thực hiện nó

Câu 5 trang 29 Ngữ văn 6 tập 2 Chân trời sáng tạo: Em nhận xét như thế nào về tình cảm, cảm xúc của tác giả thế hiện qua bài thơ.

Trả lời

Nhận xét:

• Tình cảm được tác giả thể hiện qua bài thơ rất mộc mạc, giản dị, dễ thấu cảm
• Giống như là một câu chuyện tâm tình nhẹ nhàng, được tác giả nhập tâm và kể lại

D. Nội dung bài thơ Những cánh buồm

NHỮNG CÁNH BUỒM

Hai cha con bước đi trên cátÁnh mặt trời rực rỡ biển xanhBóng cha dài lênh khênhBóng con tròn chắc nịch.

Sau trận mưa đêm rả ríchCát càng mịn, biển càng trong.Cha dắt con đi dưới ánh mai hồng,Nghe con bước lòng vui phơi phới.

Con bỗng lắc tay cha khẽ hỏi:“Cha ơi!Sao xa kia chỉ thấy nước, thấy trờiKhông thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?”

Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ:“Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa,Sẽ có cây, có cửa, có nhàVẫn là đất nước của ta,Ở nơi đó cha chưa hề đi đến.”

Cha lại dắt con đi trên cát mịn,Ánh nắng chảy đầy vai,Cha trầm ngâm nhìn mãi cuối chân trời,Con lại trỏ cánh buồm xa hỏi khẽ:“Cha mượn cho con buồm trắng nhé,Để con đi...”

Lời của con hay tiếng sóng thầm thìHay tiếng của lòng cha từ một thời xa thẳmLần đầu tiên trước biển khơi vô tậnCha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con.

theo Hoàng Trung Thông